时维九月，新学期伊始，上海科技大学创意与艺术学院迎来工业设计（智能设计）首届本科生。9月10日，来自上海、江苏、辽宁、福建、云南、四川、河南等地的20名新生和创艺学院的老师们齐聚一堂，共同开启上科大之行。开学典礼现场开学典礼现场一直以来，创意与艺术学院都在探寻设计的力量，着力打造独特、有价值的设计团队。这里有科学与艺术的碰撞，有技术和创意的融合。首届本科生的到来为这所朝气蓬勃的年轻学院注入更多活力，期待在这里汩汩涓流终能汇聚成汪洋大海，留下属于自己的色彩。开学典礼现场院长寄语黎瑞刚院长致辞黎院长首先解读了“创意与艺术学院”名字的意涵：在一所综合型、研究型的科技大学中，寻找另外一种道路；在更高的意义上——在价值观的意义上、哲学的意义上、文化的意义上——寻找艺术和科技的融合。这种融合落到实处，就体现在创艺学院的设计课程、方向和实践。今日的设计与大众多年前理解的设计已经有很大的变化，“技术”已经变成设计的重要驱动力。同时，黎院长也将“创意”置于更广大的格局之中：今天的中国社会更加需要创意，需要设计。黎院长以许多泛文化类的年轻工作者离开城市、回到农村举例：这些青年人用艺术和创造重新改变中国农村

时维九月，新学期伊始，上海科技大学创意与艺术学院迎来工业设计（智能设计）首届本科生。9月10日，来自上海、江苏、辽宁、福建、云南、四川、河南等地的20名新生和创艺学院的老师们齐聚一堂，共同开启上科大之行。开学典礼现场开学典礼现场一直以来，创意与艺术学院都在探寻设计的力量，着力打造独特、有价值的设计团队。这里有科学与艺术的碰撞，有技术和创意的融合。首届本科生的到来为这所朝气蓬勃的年轻学院注入更多活力，期待在这里汩汩涓流终能汇聚成汪洋大海，留下属于自己的色彩。开学典礼现场院长寄语黎瑞刚院长致辞黎院长首先解读了“创意与艺术学院”名字的意涵：在一所综合型、研究型的科技大学中，寻找另外一种道路；在更高的意义上——在价值观的意义上、哲学的意义上、文化的意义上——寻找艺术和科技的融合。这种融合落到实处，就体现在创艺学院的设计课程、方向和实践。今日的设计与大众多年前理解的设计已经有很大的变化，“技术”已经变成设计的重要驱动力。同时，黎院长也将“创意”置于更广大的格局之中：今天的中国社会更加需要创意，需要设计。黎院长以许多泛文化类的年轻工作者离开城市、回到农村举例：这些青年人用艺术和创造重新改变中国农村

hi~各位新同学欢迎成为上海科技大学创意与艺术学院的一员！距离新学期报到时间还剩最后两天啦~一份开学必备资料清单已送达请同学们仔细审查核对！本科生报到时间2021年9月5日（周日）8:30-11:30报到地点上海市浦东新区中科路1号上海科技大学学生活动中心1楼及2楼大厅请认准，这是学生活动中心~所需材料请各位新生在入校时严格遵守学校防疫要求报到前材料提前做好分类1入校四码国务院小程序“通信大数据行程卡”国家政务服务平台“同行密接人员自查”上海随申办“随申码”疫苗接种信息2所在学院高中档案（需密封，不可拆封）录取通知书原件高中毕业证原件居民身份证原件3财务处上海银行：领取一卡通，提交身份证复印件3份，正反面复印在一张纸上。4学生事务处《上海科技大学家庭经济困难学生认定申请表》（有需要的学生提交，如需办理校园地贷款，请准备两份原件）生源地贷款回执（办理了生源地贷款的学生提交。如已办理生源地贷款，请勿重复缴纳对应财务项目）5公共服务处1寸免冠照片2张（背后写上学号、姓名、学院，办理入住时提交宿管处）身份证复印件2份（办理入住时提交宿管处）6迁移户口户口迁移证原件（自愿落户的学生提交）录取通知

在刚过去的6月，上海科技大学创意与艺术学院迎来了来自全国各地的考生与家长，为新开设的工业设计（智能设计）专业进行招生。学院的专业教学团队和实验室集群通力合作，展示了为工业4.0时代的工业设计教育注入智能化内涵的决心和路径。6月10-16日，上科大“校园开放日”在七天时间内迎来了约4000名报考的学生参与体验与交流。创艺学院副院长王受之教授在家长宣讲会上公布了智能设计专业最新的宣传片，介绍了本专业小班精细化教学、国际化标准和资源支撑、与科研前沿齐头并进、与产业一线深度交融的特点。王受之副院长在家长宣讲会上介绍智能设计专业上海科技大学智能设计专业最新招生宣传片在创艺学院，智能设计专业教授团队与有志于报考本专业的学生进行了深度的交流与互动。智能设计核心教研组的顾明德、Shimon Shmueli、杨继栋、廖树林四位教授向学生们生动地介绍了工业设计与现代人生活的关系：“工业设计渗透在你生活的方方面面，从你醒来到你入睡的那一刻所接触的所有产品与服务，都与工业设计有关。”并以历史的视角，展现了智能化时代的工业设计，从产品的技术含量到设计手段都经历了智能化的更新与迭代。同学们聆听智能设计教授的深度专

在刚过去的6月，上海科技大学创意与艺术学院迎来了来自全国各地的考生与家长，为新开设的工业设计（智能设计）专业进行招生。学院的专业教学团队和实验室集群通力合作，展示了为工业4.0时代的工业设计教育注入智能化内涵的决心和路径。6月10-16日，上科大“校园开放日”在七天时间内迎来了约4000名报考的学生参与体验与交流。创艺学院副院长王受之教授在家长宣讲会上公布了智能设计专业最新的宣传片，介绍了本专业小班精细化教学、国际化标准和资源支撑、与科研前沿齐头并进、与产业一线深度交融的特点。王受之副院长在家长宣讲会上介绍智能设计专业上海科技大学智能设计专业最新招生宣传片在创艺学院，智能设计专业教授团队与有志于报考本专业的学生进行了深度的交流与互动。智能设计核心教研组的顾明德、Shimon Shmueli、杨继栋、廖树林四位教授向学生们生动地介绍了工业设计与现代人生活的关系：“工业设计渗透在你生活的方方面面，从你醒来到你入睡的那一刻所接触的所有产品与服务，都与工业设计有关。”并以历史的视角，展现了智能化时代的工业设计，从产品的技术含量到设计手段都经历了智能化的更新与迭代。同学们聆听智能设计教授的深度专

上海科技大学创意与艺术学院将于2021年招收第一届智能设计（工业设计）本科生。对于长期接受基础教育的高中生来说，设计的理念和实践，以及智能科技的应用，或许还有些遥远而陌生。为了弥合高等教育与中学教育之间的差距，更好地普及“智能设计”的理念，4月至5月，创艺学院科研平台积极参加各类招生和科普工作，与高中师生进行了全方位的接触。学院通过展示创意技术实验室的各项科研成果，生动地传达了“科技融合设计，赋能创意实现”的愿景。4月3日和4月9日，创艺学院分别参与了上科大所组织的“招生说明会”和“全国高中校长研讨会”。学院各个实验室积极接待了来自全国各地各个省市的高三学生、学生家长，以及高中校长或教研组长。王受之副院长接待来自全国各个省市的高中校智能虚拟设计实验室（DIV）向来访嘉宾介绍智能虚拟设计及VR游戏体验人工智能与数字艺术实验室（AIDA）的机器狗（四足机器人）迎接各方来宾2021年5月22-28日是上海市举办科技节的日子。在这全城科创、全城科普的氛围之中，创艺学院的科研平台分别迎来了来自上海中学和上海复旦大学附属中学的师生参访团。创艺学院多个实验室的研究员与研究生向中学生们进行了生动的科研

上海科技大学创意与艺术学院将于2021年招收第一届智能设计（工业设计）本科生。对于长期接受基础教育的高中生来说，设计的理念和实践，以及智能科技的应用，或许还有些遥远而陌生。为了弥合高等教育与中学教育之间的差距，更好地普及“智能设计”的理念，4月至5月，创艺学院科研平台积极参加各类招生和科普工作，与高中师生进行了全方位的接触。学院通过展示创意技术实验室的各项科研成果，生动地传达了“科技融合设计，赋能创意实现”的愿景。4月3日和4月9日，创艺学院分别参与了上科大所组织的“招生说明会”和“全国高中校长研讨会”。学院各个实验室积极接待了来自全国各地各个省市的高三学生、学生家长，以及高中校长或教研组长。王受之副院长接待来自全国各个省市的高中校智能虚拟设计实验室（DIV）向来访嘉宾介绍智能虚拟设计及VR游戏体验人工智能与数字艺术实验室（AIDA）的机器狗（四足机器人）迎接各方来宾2021年5月22-28日是上海市举办科技节的日子。在这全城科创、全城科普的氛围之中，创艺学院的科研平台分别迎来了来自上海中学和上海复旦大学附属中学的师生参访团。创艺学院多个实验室的研究员与研究生向中学生们进行了生动的科研

在浏览器打开 https://live.bilibili.com/22138139进入B站直播间关于上海科技大学2021年招生简章的补充说明01新专业拟投放省（市）1、工业设计专业拟投放：上海2、管理科学专业拟投放：北京、重庆、山东3、数学与应用数学专业拟投放：浙江、江西、福建（具体专业志愿填报信息请以各省市考试院公布为准）02新高考省（市）选考科目要求1、3+3高考改革省（市）要求必选物理2、3+1+2高考改革省（市）要求首选必须为物理，次选科目要求中，化学专业要求必选化学，生物科学专业要求在生物或化学中任选一门，其余专业不限03关爱疫情防控一线医务人员子女的说明为鼓励和弘扬奉献精神、家国情怀，将“立志、成才、报国、裕民”的人才培养理念落到实处，上海科技大学将在报名参加“校园开放日”的学生中，为直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务人员子女提供入围机会，符合条件的学生可在5月6日前将相关有效证明（含父母所在医院的区县级以上卫生部门出具的证明、学生本人与其亲属关系证明，出具的证明中应有相关单位公章及负责人签名、联系电话，以便核查）发送至上海科技大学官方邮箱admission@shangha

在浏览器打开 https://live.bilibili.com/22138139进入B站直播间关于上海科技大学2021年招生简章的补充说明01新专业拟投放省（市）1、工业设计专业拟投放：上海2、管理科学专业拟投放：北京、重庆、山东3、数学与应用数学专业拟投放：浙江、江西、福建（具体专业志愿填报信息请以各省市考试院公布为准）02新高考省（市）选考科目要求1、3+3高考改革省（市）要求必选物理2、3+1+2高考改革省（市）要求首选必须为物理，次选科目要求中，化学专业要求必选化学，生物科学专业要求在生物或化学中任选一门，其余专业不限03关爱疫情防控一线医务人员子女的说明为鼓励和弘扬奉献精神、家国情怀，将“立志、成才、报国、裕民”的人才培养理念落到实处，上海科技大学将在报名参加“校园开放日”的学生中，为直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务人员子女提供入围机会，符合条件的学生可在5月6日前将相关有效证明（含父母所在医院的区县级以上卫生部门出具的证明、学生本人与其亲属关系证明，出具的证明中应有相关单位公章及负责人签名、联系电话，以便核查）发送至上海科技大学官方邮箱admission@shangha

上海科技大学校园开放日为继续探索“综合评价、择优录取、多元选择”的选拔招录模式，上海科技大学坚持正确导向、公正公开、科学有效的原则，举办“校园开放日”活动。所有符合2021年上海科技大学所在招生省市高考报名条件的、综合素质优秀的高中毕业生均可报名。招生省份北京、上海、山东、江苏、浙江、江西、福建、河南、四川、贵州、云南、辽宁、天津、湖北、陕西、湖南、甘肃、重庆等18个省（市）。招生专业物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物医学工程、电子信息工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、管理科学、工业设计（新增）等10个本科专业，其中，数学与应用数学、管理科学、工业设计专业仅在部分省（市）招录，其他省份学生入校后满足条件仍有机会转入。综合评价学校招生委员会将根据考生申请材料及“校园开放日”整体表现进行综合评定，表现优秀的学生将获得“校园开放日”综合成绩。“校园开放日”综合成绩分档如下：A档：20分；B档：15分；C档：10分学校将考生“校园开放日”综合成绩与其高考成绩相加后，与其他报考我校但未获得 “校园开放日”综合成绩的考生的高考成绩共同排序，择优录取。报名材料1、自述信1封：申请者结

上海科技大学校园开放日为继续探索“综合评价、择优录取、多元选择”的选拔招录模式，上海科技大学坚持正确导向、公正公开、科学有效的原则，举办“校园开放日”活动。所有符合2021年上海科技大学所在招生省市高考报名条件的、综合素质优秀的高中毕业生均可报名。招生省份北京、上海、山东、江苏、浙江、江西、福建、河南、四川、贵州、云南、辽宁、天津、湖北、陕西、湖南、甘肃、重庆等18个省（市）。招生专业物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物医学工程、电子信息工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、管理科学、工业设计（新增）等10个本科专业，其中，数学与应用数学、管理科学、工业设计专业仅在部分省（市）招录，其他省份学生入校后满足条件仍有机会转入。综合评价学校招生委员会将根据考生申请材料及“校园开放日”整体表现进行综合评定，表现优秀的学生将获得“校园开放日”综合成绩。“校园开放日”综合成绩分档如下：A档：20分；B档：15分；C档：10分学校将考生“校园开放日”综合成绩与其高考成绩相加后，与其他报考我校但未获得 “校园开放日”综合成绩的考生的高考成绩共同排序，择优录取。报名材料1、自述信1封：申请者结

招生说明会现场录像点击了解上科大工业设计（智能设计）专业活动回顾2021年4月3日，上海科技大学成功举办了本科招生说明会，近800名考生和家长来到上科大张江校区聆听了学校的介绍和各个招生院所的陈述。在会上，创意与艺术学院副院长王受之教授谈及具有上科大特色的工业设计暨智能设计专业的愿景。他表示，希望在上海科技大学这样一个小规模、高水平、国际化的科研型大学的环境中，培养有能力使用智能化手段来设计、研发智能化产品与服务的探索型、领军型设计人才。随后，创艺学院的教授和工作人员接待了对工业设计（智能设计）专业有兴趣的学生与家长。在创艺学院的东五楼智能设计教室群，工业设计（智能设计）学科带头人顾明德教授和该专业的专任教师们介绍了设计流程以及本专业课程设置的特色。在上科大学生科创中心一楼的设计工坊，学生和家长们也观摩了木工、金工、3D打印等相关的一系列设备与工具。工业设计手绘的作用是什么？无美术或专业设计基础的学生在四年的学习中会达到怎样的高度和效果？上科大为工业设计（智能设计）的基础教育提供了怎样的硬件条件？在张江这片科创热土上，从事“设计”有怎样的前景？几位老师为来访的学生和家长进行了完整的解答

招生说明会现场录像点击了解上科大工业设计（智能设计）专业活动回顾2021年4月3日，上海科技大学成功举办了本科招生说明会，近800名考生和家长来到上科大张江校区聆听了学校的介绍和各个招生院所的陈述。在会上，创意与艺术学院副院长王受之教授谈及具有上科大特色的工业设计暨智能设计专业的愿景。他表示，希望在上海科技大学这样一个小规模、高水平、国际化的科研型大学的环境中，培养有能力使用智能化手段来设计、研发智能化产品与服务的探索型、领军型设计人才。随后，创艺学院的教授和工作人员接待了对工业设计（智能设计）专业有兴趣的学生与家长。在创艺学院的东五楼智能设计教室群，工业设计（智能设计）学科带头人顾明德教授和该专业的专任教师们介绍了设计流程以及本专业课程设置的特色。在上科大学生科创中心一楼的设计工坊，学生和家长们也观摩了木工、金工、3D打印等相关的一系列设备与工具。工业设计手绘的作用是什么？无美术或专业设计基础的学生在四年的学习中会达到怎样的高度和效果？上科大为工业设计（智能设计）的基础教育提供了怎样的硬件条件？在张江这片科创热土上，从事“设计”有怎样的前景？几位老师为来访的学生和家长进行了完整的解答